Doelstelling:

Vaardig mondeling zowel als schriftelijk communiceren is een noodzaak in onze maatschappij, en zeker in je toekomstige schoolsituatie. Vandaar dat  in de lerarenopleiding  je taalvaardigheid verder aangescherpt wordt.

Bij het schrijven van teksten komt het erop aan strategieën te gebruiken:

weten met welk doel je schrijft - je tekst aanpassen aan dat doel
weten voor wie je schrijft en je tekst erop afstemmen
beginnen met je tekst (voorbeelden van pakkende openingen)
een alinea schrijven, alinea's koppelen,  een tekst structureren
de leesbaarheid van een tekst meten
stilistische ingrepen toepassen (stijlgids - oefeningen) 
schrijven volgens de spellingconventies
kritisch kijken naar je tekst en naar je bronnen

Allerlei opdrachten stimuleren je om deze strategieën in de vingers te krijgen.

Cursusinhoud:

Deze webpagina's trachten een steun te bieden om individueel volgens je eigen behoeften een soort leertraject uit te bouwen.

In deze cursus is de schrijftaak opgesplitst in onderdelen (oriënteren, inhoud voorbereiden, informatie verstrekken en reflecteren op je tekst) zodat je ervaart welke strategieën belangrijk zijn als je een tekst op papier wil krijgen. Door deze opsplitsing en de onderstreepte links is het  mogelijk een parcours af te leggen dat aansluit bij je eigen behoeften. Als je het keuzevak Nederlands volgt, ga je deze benadering ook herkennen in het handboek Nederlands in de basisvorming.

Bibliografie:

Tekststuur, Wegwijzer in tekstuele vaardigheden, M-A. Baert, R. Daelmans, H. Verstraeten, Plantyn

Handboek stijl, Adviezen voor aantrekkelijk schrijven, P. Burger, J. de Jong, Martinus Nijhoff

Gewoon goed schrijven, J. Van Coillie, V. Mertens, Garant

Leren communiceren, M. Steehouder, C. Jansen, K. Maat, J. van der Staak, E. Woudstra, Wolters-Noordhoff

Taaldaden 1 & 2, A. Braet, Wolters-Noordhoff

Schrijfvaardigheid Nederlands, een praktische didactiek voor de bovenbouw van havo en vwo, A. Braet, Coutinho

Helder schrijven, spreken, denken, Stap voor stap naar betere communicatie, R. Flesch, Van Loghum Slaterus