LEVENSBESCHOUWING:
bijbeluitleg,
bijbel
en koran,
Interlevensbeschouwelijke
dialoog, boeddhisme;
islam;
Islamonderricht
op katholieke scholen, tewerkstelling
van allochtone leerkrachten,
SAMENLEVING:
allochtonen,
armoede:
migratie,
witte
scholen, multiculturele scholen en concentratiescholen, racisme,
vluchtelingen
en asielzoekers,
allochtonen,
armoede
-
Overzicht van de webpagina's
over armoede
-
Bibliografie:
Recht
en maatschappelijke integratie, Vlaams Forum Armoedebestrijding
-
In
Alert,
(Diksmuidelaan 50, 2600 Berchem, tel.: 03/366.13.80, fax: 03/366.11.58,
alert.pow@advalvas.be), jg. 27 (2001), nr.3 & 4, blz.68-80 Diane
Moras: Beleidsparticipatie van armen. Communicatie, consultatie, dialoog?
-
Boekbespreking: Kansarmen
begeleiden: een methodisch draaiboek, in: Sociaal,
jg.2001, nr.7, blz. 6-8 Auteur Katrien Vandenbempt (HIVA)
armoededeskundige,
-
De Standaard,
6 april 2000 - Gediplomeerd in armoede
-
Balans
Gent: Opleiding en tewerkstelling ervaringsdeskundigen in de
armoedebestrijding
-
In
Hasselt werd een
studiedag gehouden.
-
In
Wegwijs
vinden we een artikel van Evi Verduyckt,
-
in
Sociaal
een artikel van Toon Walschap
-
en
in Alert ( Diksmuidelaan 50, 2600 Berchem, tel.: 03/366.13.80,
fax: 03/366.11.58, alert.pow@advalvas.be), werd het
een thema-nummer.
-
Ludo Fret:
OVER DE (PARA-)PROFESSIONELE INZET VAN ERVARINGSDESKUNDIGEN IN HET
WELZIJNSWERK
-
Mieke
Vercaeren & Ludo Fret: VAN IDEE TOT METHODIEK - Ontwikkeling van
ervaringsdeskundigheid in een basiswerking
-
Ludo Fret
en Gaby Goris: DE INZET VAN ERVARINGSDESKUNDIGEN - Van vrijwillige
tot (para)professionele welzijnswerkers? - Verslag van een rondetafelgesprek
armoede,
welzijn en welvaart,
-
Op 10
november 2000 organiseerde de KBC-studiedienst een forum met als thema
‘Armoede, welvaart en menselijk geluk’.
-
De drie artikelen in het
nummer van Economisch Financiële Berichten bevatten de belangrijkste
stellingen die op dit forum door drie sprekers uit de academische wereld
werden gepresenteerd. Op deze pagina vind je de bijdrage van Jan
Vranken "Armoede en sociale uitsluiting" en Ides
Nicaise "Armoede en menselijk kapitaal".
-
In het tijdschrift Tertio
van 1 november 2000 wordt het onderzoek van Ides Nicaise voorgesteld.
-
Louis MARIËN, Onderwijs
helpt kansarme kinderen niet, in:
Visie nr 14., 27-04-2001
armoede
en onderwijs,
-
Overzicht
van de webpagina's over armoede en onderwijs
-
De Standaard, 31
augustus 2001, blz.8 Hilde Claes, Lucien Suykens, André
Van Nieuwkerke en Robert Voorhamme (De auteurs zijn SP-volksvertegenwoordigers
in de commissie Onderwijs van het Vlaams parlement.) Onderwijs bestendigt
sociale ongelijkheid
-
In De Morgen van maandag
3 september 2001: Schoolopbouwwerk na 10
jaar werking, terug naar af? Participatieprojecten van kansarme ouders
staan op de helling.
Broederlijk
Delen en Welzijnszorg,
-
In Tertio nr.59 wierp Jan van der Vloet de vraag op: "Hoe
christelijk zijn Broederlijk Delen en Welzijnszorg. Marcel Cloet, voorzitter
van Welzijnszorg, en Agnes Pas, voorzitster van Broederlijk Delen, reageren.
Volgens hen is Jezus Christus mede de motor om de keuze voor de allerarmsten
te blijven maken.
kansarmoede,
onderwijs en maatschappelijk werk,
kosteloos
onderwijs,
-
De Standaard, 29/08/2001,
Annemie Drieskens, De prijs van kosteloos onderwijs. Inspraak van de leerlingen
en hun ouders is cruciaal bij het toelaten van sponsoring, stelt Annemie
Drieskens
migratie,
witte
scholen, multiculturele scholen en concentratiescholen,
racisme,
(voorbereidende vergadering Wereldconferentie tegen racisme),
vluchtelingen
en asielzoekers,
-
de
nieuwsbrieven van de Limburgse cel vluchtelingenwerk:
maart,
april,
mei,
juni
,
juli,
augustus,
augustus
extra, (met bijlagen) 2001;
-
bisschop
Paul Schruers en vicaris Jan Boonen over vluchtelingen,
-
Contactenbrochure
2000 School zonder racisme Limburg,
-
indrukken
bij het bezoek aan het asielcentrum van Bevingen,
-
jonge
asielzoekers,
-
HERTOG, Peter, 'Hoog-
en laaggeschoolden leven elk in een andere wereld. Koen Pelleriaux over
nieuwe ongelijkheden in de samenleving, in: Doen, jg. (2001), nr.?,
p.4-7. Volgens Koen Pelleriaux loopt er een breuklijn tussen hoog- en laaggeschoolden.
Het heft dus met scholing te maken. In het Beroepsonderwijs komt die breuklijn
het sterkst tot uiting. Zie http://users.pandora.be/arseen.de.kesel/01hoogla.htm
-
SCHELFOUT, Els,
De
moeizame weg van mono-etnisch naar multi-etnisch onderwijs. Een onderzoek
naar opvattingen en attituden van leerkrachten, in: Het huis van Palmyra,
jg. (2001), nr.22, p.8-11