Kennismaking

BoSSoft ontwikkelt programma's voor leerkrachten van de basisschool.

Onze programma's zijn gegroeid uit jarenlange klaspraktijk en worden constant opgevolgd en verbeterd.
Ze komen tegen erg lage prijzen op de markt.
Na aankoop zijn er geen verdere kosten.
Gebruikers kunnen de programma's blijven gebruiken zolang ze dat wensen.
Er is dus geen abonnement zoals dit bij veel gelijkaardige programma's wel het geval is.

Weetje
De allereerste versie van Teacher Klasboek en Rapport kwam reeds in 1986(!) op de markt (DOS-versie).
Wat anderen ook beweren, Teacher Klasboek was het eerste agendaprogramma voor leerkrachten op de markt!

De leerkracht lager en kleuteronderwijs, eventueel ook secundair onderwijs een instrument aanbieden waarmee het dagelijkse klasboek en de dagelijkse lesvoorbereidingen soepel en snel kunnen aangemaakt worden. Het is mogelijk om per vakonderdeel, thema, activiteit of belangstellingscentrum een jaarplan op te stellen.

De leerkracht beschikt over een aantal kaartenbakken waarin lessen of activiteiten kunnen worden ondergebracht. Deze lessen of activiteiten kunnen in een willekeurige volgorde samengebracht worden tot een ‘klasdag’ die kan afgedrukt worden met een ingebouwde lay-out of waarvan de opmaak door de leerkracht zelf kan verzorgd worden. Van elke les of activiteit kan ook een lesvoorbereiding, lesverloop of lesgang worden opgemaakt.

Tevens kunnen lijsten in een bepaalde volgorde gesorteerd worden en als jaarplan worden gebruikt of afgedrukt.

Onbeperkt aantal kaartenbakken
Kaarten van onbeperkte grootte
Ruimte voor lesvoorbereiding of lesverloop
Ingebouwde kalender en agenda
Windows functionaliteit (muis – knoppenbalk - lettertypes…)
Knippen, kopiëren, plakken
Keuze tussen voorgeprogrammeerde of eigen opmaak
Gebruik van de standaardprinter
Ingebouwd jaarplan (wordt automatisch aangemaakt)
Keuze uit 3 verschillende sorteerwijzen
Automatisch aanbod van leskaarten via sturing door weekrooster
Zoekfunctie
Te gebruiken voor wie in meerdere klassen lesgeeft
Uitwisselingsmogelijkheden van vakken of activiteiten met collega’s
Voorzieningen voor het aanmaken van kopieën.
Leskaarten kopiëren.
Zelf nummer toekennen aan leskaarten.
Database kan op netwerk geplaatst worden.
Opmaken meerdere klasdagen (één week)
Verbeterd opslaan van klasdagen
Ingebouwde eindtermen, leerplandoelen en ontwikkelingsdoelen
Bijhouden van gebruikte leerplandoelen
Verbeterd aanmaken van kopie
Mogelijkheid om programma op meerdere plaatsen te gebruiken met onze USB-stick

Doel:

Aanbieden van een instrument ter evaluatie van de leerlingen lager (en secundair) onderwijs gekoppeld aan het bijhouden van administratieve gegevens over de leerlingen op niveau van de klas.

Doelgroep:

Leerkrachten lager (en secundair) onderwijs met minimale kennis van de Windows omgeving.

Werkwijze:

Eerst worden namen en andere gegevens over de leerlingen ingebracht in het gedeelte Leerlinggegevens.
Daarna wordt een ontwerp opgemaakt voor een puntenrapport waarbij vakken en vakonderdelen vrij worden bepaald. Dit gebeurt in het deel Rapportontwerp.
Dan wordt overgegaan tot het ingeven van de resultaten van de leerlingen.
Indien gewenst kunnen door de leerkracht zelf bepaalde attitudes een verbale beoordeling krijgen in het deel Attitudes.
Ook vaardigheden en de onderliggende domeinen kunnen een woordelijke beoordeling krijgen in het deel Vaardigheden.
Er is eveneens een eenvoudig Leerlingvolgsysteem en een onderdeel Foutenfrequentie.

Functionaliteit:

Het programma beschikt over de meest gebruikelijke Windows functies :

Hoofdvakken en vakonderdelen naar eigen keuze en inzichten.
Punten voor dagelijks werk en/of proefwerk.
Zelf bepalen van vakken, vakonderdelen, maxima...
Automatisch omrekenen van punten naar ander totaal.
Gemiddelde, mediaan en klasspreiding.
Grafieken.
Totaliseren van verschillende rapporten.
Overnemen van leerlingen uit andere klassen.
Overzichtslijsten per vak en per vakonderdeel.
Fiches, lijsten en etiketten met talrijke gegevens van leerlingen.
Blanco puntenlijsten.
Aangepast rapport bij niet-deelname aan bepaalde onderdelen.
Keuze tussen verschillende verzorgde rapportlay-outs.
Woordelijke beoordeling van attitudes zoals inzet, stiptheid…
Verbale beoordeling van vaardigheden en bijhorende domeinen.
Afdrukvoorbeelden en contextgevoelige help.
Gebruik van de standaardprinter en Windows functionaliteit.
Ingebouwde Foutenfrequentie
Database kan op netwerk geplaatst worden.
Uitgebreide verbale rapporten met de Rapport Assistent.
Mogelijkheid om programma op meerdere plaatsen te gebruiken met onze USB-stick
...

Doel:

Aanbieden van een instrument dat de leerkracht in staat stelt om taken of toetsen voor zijn leerlingen aan te maken met gebruik van tekst, figuren, geluiden, video en internetlinks.
Mogelijkheid tot het inbouwen van 2 hulpschermen die aangeboden worden bij een fout antwoord.
Bijhouden van resultaten.

Doelgroep:

Leerkrachten lager (en secundair) onderwijs met basiskennis van de Windows omgeving.

Werkwijze:

De leerkracht maakt een nieuwe taak of toets aan voor om het even welk vakgebied.
Hij bouwt deze op door het toevoegen van opgaven waarop de leerlingen zullen moeten antwoorden. Er wordt daarbij gekozen uit diverse vraagvormen waaronder meerkeuze en multikeuze.
Elke opgave kan voorzien worden van een bijpassende figuur, geluid, videofragment of internetlink. Het tekstgedeelte kan door de leerkracht opgemaakt worden. De leerkracht bepaalt het aantal punten voor elke opgave.
Bij een taak worden twee hulpschermen voorzien die door het programma aangeboden worden bij een verkeerd antwoord.

De leerlingen kunnen een taak of toets openen zonder sleutel en de opgaven oplossen. Hun resultaten worden bijgehouden.

Functionaliteit: