|
|
„Spelen in het leven van Europese kinderen" „GAMES in the life of EUROPEAN CHILDREN" |
2000 |
| ¸ WISKUNDE |
6+ |
Slimme detective / Smart detective |
|
| Doel: Geheugentraining | Aim: Memory training |
|
De kinderen zitten in een kring. Tien kinderen krijgen een kaart met een nummer erop. Twee kinderen staan in het midden van de kring. Eén van hen is de „slimme detective“ en de andere is de „boef“. Op bevel tonen drie kinderen hun kaartje zodat de slimme detective de nummers die erop staan heel even kan zien.
Nu
begint de boef de detective vragen te stellen; vragen waarop het antwoord
een getal moet zijn. Bv. Hoeveel leerlingen zijn er in de klas?
Na
ongeveer 1 minuut vraagt de boef aan de detective om de drie nummers die
hem getoond werden te noemen. Als de detective ze niet vergeten is, heeft
hij het spel gewonnen. Twee nieuwe kinderen moeten in het midden van de
kring plaatsnemen en het spel begint opnieuw. |
The
children are sitting in a circle. Ten children get a card with a number on
it. Two children step into the circle. One of them plays „Detective Clever“, the other one the „villain“. After a
commando three children show their cards, so that „Detective Clever“
can see the numbers on them for a very short time.
Now
the „villain“ asks the detective questions, the answers of which have
to be a number – f.e.: „How many pupils are in our class?“ After appr. 1 minute he asks him the three numbers he had seen at the beginning. If „Detective Clever“ is able to remember them, he is the winner. Two other children step into the circle and the game starts again.
|
|
|
|
|
|
|
© Kamiel Gerkens 2008