6+

Rekenvoetbal /Math soccer

Voor het spel kan beginnen tekent de leerkracht eerst een voetbalplein op het bord.

De klas wordt verdeeld in twee ploegen. De leerkracht kiest één speler uit elke ploeg ( zorg ervoor dat beide spelers ongeveer dezelfde wiskundige bekwaamheid hebben) Daarna geeft de leerkracht een wiskundeoefening op en de leerling die het eerst antwoordt, verdient een beweging van de bal in de richting van het doel van de andere ploeg. Daarna komen twee nieuwe leerlingen aan de beurt. Als de voetbal  ( een magneet)  één van de goals bereikt, krijgt de andere ploeg één punt en wordt de voetbal terug op de middellijn geplaatst. De winnaar van het spel is die ploeg die de meeste doelpunten kon scoren. Vooraleer je begint te spelen kan je best de duur van het spel afspreken of het aantal speelrondes vastleggen.

Before playing the teacher draws the picture of a soccerfield on the blackboard:

Now the class is divided in two teams. The teacher chooses one player out of each team ( make sure that players have equal mathematical skills ) Now the teacher asks a mathematical problem. Whoever gives the correct answer first, achieves a movement with the football of one step towards the goal of the other team. Then the next two players take their turn. When the football ( a magnet ) reaches one goal the other team gets one point and the magnet moves back to the middle line. The winner is the team that got the most goals. Before you start playing the game, you should either agree on a certain playing time or on a certain amount of playing rounds.