MATEN

Waas Gramser - Kris Van Trier - Guy Cassiers - Adrienne Altenhaus

Het leven is kort, de kunst lang, het oordeel moeilijk, de gelegenheid vluchtig.  Handelen is gemakkelijk, denken moeilijk; handelen naar de gedachte lastig.  Alle begin is opgewekt, de drempel is de plaats voor verwachting.  De jongen is verbaasd, de indruk bepaalt hem, hij leert spelend, de ernst verrast hem.  De nabootsing is ons aangeboren, wat nagebootst moet worden onderkent men niet licht.  Zelden wordt het voortreffelijke gevonden, minder vaak nog gewaardeerd.  De hoogte lokt ons, niet de treden; Met de top voor ogen bewandelen we graag de vlakte.  Slechts een deel van de kunst is te leren, de kunstenaar heeft hem helemaal nodig.  Wie hem half kent is steeds op een dwaalspoor en praat veel.  Wie hem geheel bezit wil alleen maar doen en praat zelden of laat.  De eersten hebben geen geheimen en geen kracht, hun leer is, net als gebakken brood, één dag smakelijk en voedzaam.  Maar meel kan men niet zaaien, en het zaaigoed mag niet worden vermalen.  De woorden zijn goed, ze zijn echter niet het beste.  Het beste wordt niet duidelijk door woorden.  De geest waaruit we handelen is het hoogste.  De handeling wordt door de geest alleen begrepen en weer tot uitdrukking gebracht.  Niemand weet wat hij doet als hij juist handelt.  Maar van het onjuiste zijn we ons altijd bewust.  Wie louter met tekens werkt is pedant, een huichelaar of een knoeier.  Daar zijn er veel van, en waar ze bijeen zijn voelen ze zich goed.  Hun geklets remt de leerling, en hun hardnekkige middelmatigheid benauwt de besten.  De leer van de echte kunstenaar opent de weg naar begrip; want waar woorden ontbreken spreekt de daad.  De echte leerling leert uit het bekende het onbekende ontvouwen, en nadert de meester.

brief uit 'Wilhelm Meisters leerjaren' van J.W.Goethe

Overzichtspagina

Voorstellingen - Foto's - Logo - Schrijvers - De pers - Subsidie - Affiches - Tekstuitgaven

bezoek ook De onderneming