DE VLAAMSE OLYMPIADE LATIJN & GRIEKS
Vlaamse Olympiade | Verantwoording | Wedstrijden & doelgroepen
In het schooljaar 1993-1994 werd het Vlaamse onderwijslandschap, dat reeds vertrouwd was met de Olympiades voor wiskunde en wetenschappen, met een Vlaamse Latijnolympiade verrijkt.
Aanleiding tot het invoeren van de Latijnolympiade was het 'Certamen Ciceronianum Arpinas', een internationale vertaal- en commentaarwedstrijd rond een tekst van Cicero. Dit Certamen vindt jaarlijks plaats in de maand mei te Arpino (Italië), de geboorteplaats van Cicero, en is bestemd voor leerlingen uit het zesde leerjaar S.O.
Om de Vlaamse leerlingen te selecteren en voor te bereiden op die internationale wedstrijd werd door het Vlaamse Arpinocomité, waarin de universiteiten, de onderwijsverstrekkers, de onderwijsinspectie van de Vlaamse Gemeenschap en het Nederlands Klassiek Verbond zijn vertegenwoordigd, de Cicerowedstrijd georganiseerd.
In hetzelfde jaar organiseerde dit comité ook een klassikale vertaalwedstrijd, met name de Vergiliuswedstrijd, in de eerste plaats omwille van de pedagogische mogelijkheden die een klassikale wedstrijd biedt.
In het schooljaar 1997-1998 werd naar analogie met de Vergiliuswedstrijd een klassikale vetaalwedstrijd Grieks ingericht, aanvankelijk de Platowedstrijd en vanaf het schooljaar 2004-2005 de Sophokleswedstrijd.
In het schooljaar 2000-2001 werd een nieuwe wedstrijd ingericht, met name de Pythiawedstrijd. Deze vertaal- en commentaarwedstrijd werd op lokaal niveau georganiseerd in die landen die deelnamen aan de ECCD-seminaries Oudgriekse literatuur en cultuur, waaronder de Vlaamse en de Franstalige Gemeenschap van België.
In het schooljaar 2004-2005 werd met ondersteuning van Euroclassica de Pythiawedstrijd uitgebreid met een nieuwe vertaalwedstrijd, georganiseerd door de Griekse Organisatie voor de internationalisering van het (klassieke) Grieks (ODEG). In afspraak met deze organisatie werd deze vertaalwedstrijd geïntegreerd in de Pythiawedstrijd.
In september 2005 besloot het Griekse ministerie van onderwijs drie bestaande internationale wedstrijden Grieks samen te voegen onder de naam Annual European Student Competition 'exploring the Ancient Greek Language and Culture'. Deze nieuwe structuur leidde tot een reorganisatie van de Pythiawedstrijd. Door de financiële crisis heeft het Griekse ministerie de wedstrijd midden van 2009-2010 stopgezet. Het Arpino-comité heeft beslist vanaf 2011-12 een individuele Platowedstrijd te organiseren (naar analogie van Cicero).