|
Als we alle thema's die in en rond de school georganiseerd worden even op een rijtje zetten, dan kunnen we stellen dat het onze school zeker niet aan dynamiek ontbreekt! Oordeel zelf maar: |
||||||||||||||||||
|
![]() |
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
| Instapklas | juf Kathleen |
| 1 KK | juf Ann |
| 2 KK | juf Lieve |
| 3 KK | juf Ruth |
| Kinderverzorgster | juf Marjan |
| Turnen | juf Liesbet |
| taalondersteuning | juf Hilde |
Gelukkig! Ook in onze school kon de dag beginnen!Iedereen ging blij gemutst naar de klas, nam afscheid van mama en/of papa en kon genieten van de nieuwe klas, het weerzien van de vriendjes, begroeten van de nieuwe klasgenootjes, kennismaken met de klaspop,...
Veel succes, alle goeds en veel vreugde gewenst voor dit nieuwe schooljaar!
Donderdag 29 september deden we brandoefening.
Plots hoorden we het brandalarm.
We namen ons brandvriendje bij de hand en langs de afgesproken evacuatieweg liepen we naar de verzamelplaats.
Daar moesten de juffen checken of iedereen aanwezig was.
Dan stapten we terug naar school!
Op 26 september stond de derde graad gepakt en gezakt met een picknick klaar. Op het programma stond een uitgebreid bezoek aan een fruitbedrijf te Wijgmaal.
De fruitboer vertelde over het arbeidsintensieve bedrijf. Appelen en peren oogsten is wel degelijk de oogst van een heel jaar werken. Elk seizoen vraagt een specifieke arbeid. Daarna volgde een wandeling doorheen de boomgaard.
We kregen de bijenkorven te zien. De boer legde uit welke belangrijke rol deze dieren spelen in de bestuiving van de bloesems. De perenoogst was door het zonnige voorjaar reeds voorbij. Nu waren de appelen aan de beurt. Enkele plukkers waren aan het werk. De leerlingen konden zien dat appelen plukken niet zomaar wat ”appelen trekken en in een mand gooien is”. Het fruit werd op een bepaalde manier van de takken geplukt en in een zak gelegd.
De zakken werden geledigd in bakken die met een tractor naar de boerderij werden gebracht. Iedereen mocht een appel plukken en opeten. Ze waren smakelijk.
Vervolgens liet de boer ons kennismaken met de sorteermachine. Appels worden gesorteerd volgens grootte eer ze verpakt worden .
Van het fruit dat gekneusd is, wordt appelsap gemaakt. Daarvan kon iedereen proeven tijdens het middagmaal.
Tot slot kochten we een paar kratten appels die ’s anderendaags op school zouden verwerkt worden .
Onze schooldag zat erop! Het was een belangrijke en leerrijke dag waarvan de gevolgen nog maanden zullen nawerken. Hoezo?
Dat kan je lezen in het volgend verslag !!!!!!!
![]()

Wat gedaan met zoveel kilo’s appelen ??
Na een leerrijke boomgaardwandeling en een rijke oogst appelen wachtte de derde graad een volgende opdracht.
Op 27 september werd een lekker sapje bereid van de meegebrachte appelen. Maar het sap komt er niet zomaar!
De juffen kregen hulp van 3 ervaringsdes-kundigen. Juf Emilia had een deel van haar familie opgetrommeld om een woordje uitleg te komen geven over het verkrijgen van appelsap en wat er daarna nog mee zal gebeuren. Want het sap zal niet ons eindproduct zijn!!!!
De klasgroep werd in kleine groepjes verdeeld zodat iedereen een welbepaalde taak moest volbrengen. De 3 'ervaringsdeskundigen' bege-leidden de kinderen en hielden samen met de juffen een oogje in het zeil zodat er geen ongelukken zouden gebeuren. Appels snijden en persen gebeurt met materiaal waar scherpe messen aan te pas komen.
Elke groep kreeg de mogelijkheid om van een
hoeveelheid appels een hoeveelheid sap te maken. Gelukkig scheen de zon en konden alle activiteiten buiten plaatsvinden.
Eerst werden de appels gewassen, daarna in stukken gesneden, geperst, om vervolgens het verkregen sap in grote plastieken flessen te gieten. Het persen was het zwaarste werk. Maar menig kinderen bezitten sterke armspieren zodat deze karwei ook tot een goed einde werd gebracht. Alles samen werd er 47 liter sap bekomen. Het sap werd koel bewaard tot ’s anderendaags want dan kwam de volgende stap!
Van sap tot .......alcohol !!!!
Op 28 september verzamelde de derde graad zich alweer in de refter.
Het vruchtensap werd nu onderworpen aan een controle. Hoeveel suikergehalte bevatte het sap? Onze ervaringsdeskundige Harry legde uit waarom dit van belang was. Er werden allerlei berekeningen gemaakt om te weten welke en hoeveel 'voedings-extracten' er moeten toegevoegd worden om van ons appelsap… lekkere wijn te verkrijgen .
Het sap werd overgeheveld in een ‘dame-jeanne’. Dit is een grote glazen fles waarin het sap kan gisten tot alcohol. De overheveling gebeurt via het systeem van verbonden vaten.
Af en toe gaan we een kijkje nemen of het gegiste sap borrelt. Tijdens het borrelen komt er gas uit het sap dat kan ontsnappen via een S-vormig stopsel.
En nu maar afwachten tot het gegiste appelsap... wijn wordt.
Wat gaat er met die wijn gebeuren?????
Dat is voorlopig nog een verrassing!!!!!!!!!!

Eindelijk was het zover, jaja, eindelijk dinsdag, we gaan naar het bos… De 2de en 3de kleuterklas maken zich klaar om naar Groenendaal te rijden!
De busrit was al een heuse beleving, aangekomen in Groenendaal mochten we eerst en vooral genieten van wat lekkers, en toen kwamen de gidsen ons halen… de kabouterwandeling en de konijnenwandeling stonden op ons programma, hmhm niet gewoon hoor! Ik laat even weten wat ons te doen stond:
De kabouterwandeling
De tovenaar had het erg naar zijn zin als hij de kaboutertjes kon plagen en pesten, dat was en is zijn hoofddoel, maar neen, niet leuk voor de kabouters, en daarom werd onze hulp ingeschakeld, we moesten allerlei opdrachten uitvoeren tijdens onze wandeling en als we ze heel goed hadden uitgevoerd, kregen we een vogeltje, op het einde van de rit moesten we 5 vogeltjes hebben verzameld, SPANNEND!
Dus we mochten de kabouters helpen en gingen op zoek naar hun knuffel! GEVONDEN! Het was een superfijne voormiddag in het bos! We vonden het geweldig, we komen zeer zeker nog terug!
Dankjewel en tot volgende keer! En veel succes kaboutertjes… laat jullie niet doen hoor “klein maar fijn en heel dapper!!!
![]() |
![]() |
![]() |
De konijnenwandeling
Het konijntje vertelde ons heel wat over de konijnen, het bos, de dieren in het bos, de bomen…
We kwamen te weten dat…

JIEHA, wat vonden wij het een leuke konijnenwandeling en wat hebben we veel bijgeleerd over het bos!!! SUPER!!!!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
NJAM NJAM, we begonnen onze dag met een lekkere wafel, gebakken door de papa van juf Lieve, DIKKE DANKJEWEL!!!!!
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |

Ik vroeg de voorleesmeisjes om hun ervaring neer te schrijven in enkele zinnen:

Als juf vond ik het een heel fijn initiatief en heb ik kunnen ervaren hoe geboeid en geconcentreerd onze kleuters zijn door een verhaal.
Hun reacties werden niet naar mij uitgesproken maar naar de meisjes.
Goed gedaan, knap verteld! En ja, jullie zijn van harte welkom om nogmaals te komen voorlezen!
Dank - jullie - wel !

De Rank op woensdagmiddag 23 november 2011.
Na een verhuis van stoelen, banken, turnmateriaal, matten,… kwam in de eerste plaats een prachtige circusingang te voorschijn : een rode loper, lichtjes, vlagjes, slingers, ballonnen, circusdak gemaakt met een parachute. Alsof dat nog niet voldoende was, kreeg je opnieuw een super “wow” gevoel wanneer je de arena en de “tribune” kon bewonderen! Een rilling kroop over je ruggengraat want oh ja, dit was knap, echt heel knap en ongelooflijk echt!
Eindelijk: 24 november 2011 : de dag van het gebeuren: CIRCUS MALEIZIO !!!
De kleuters werden rechtstreeks gebracht naar de Rank of wandelden vanuit de school in volle spanning naar het circus! Bij het toekomen merkten we bewondering en spanning bij elk kind want ja, hier ergens is het circus! Neen, we gaan nog niet binnen, nog even geduld aub!
Gelukkig bleven we gespaard van regen en kon iedereen voldoende frisse en zuivere lucht inademen, benen strekken, praatje slaan, even rondwandelen.
In de voormiddag hielden we een algemene repetitie, met een snelle trein raasden we doorheen alle afspraken, acts, muziek, apotheose, zingen van het snijderslied. En dan “pauze” om te overleggen, om tot rust te komen tijdens een herfstpicknick!
Plots kregen we de tijd opnieuw in de gaten want de eerste grootouders wandelden zoekend over de speelplaats, naar de circusingang…
In de kleedkamer (kleine zaal) heerste er een gezellige drukte en hoorde je begeleidende opdrachtjes: “Hier is jouw kostuum” … “Even geduld, elk om beurt” … “Ja, kom, ik zal je helpen” … “Wow, wat ben je mooi” … “Nog even wachten tot alle oma’s en opa’s aanwezig zijn” …
Elke kleuter of leerling werd in een mum van tijd een ware artiest! En dit was nog maar enkel aan het kostuum te ontdekken, wacht maar tot de uitvoering te bewonderen valt!
Ineens werden we opgeschrikt door een gekende stem via de microfoon :
“WELKOM, WELKOM, WELKOM iedereen! CIRCUS MALEIZIO met al zijn artiesten heet u allen van harte welkom!”
Juf Lisette, onze enige, echte circusdirecteur, sprak het publiek toe, wij luisterden geboeid met een kriebel in de buik en flanellen benen: het circus werd plechtig geopend.
Even later kondigde de directeur trots elke artiestengroep één na één aan, een gezellige stilte en samenhorigheid zweefde door de zaal… Waw, dit was het gewoon: artiesten die doelbewust en enthousiast de arena betraden met een glimlach van het ene oor tot het andere want het spektakel mochten zij brengen!
Spannend hoor want geen enkele oma of opa wist wat er ging gebeuren en die onwetendheid en hun aanwezigheid creëerde een enorme trots bij elk kind!
De eerste muzikale noten lieten prachtige Pierrots in alle sereniteit de arena betreden: ontroering bij elke oma en opa, de wilde dieren deden onze grootouders een stapje achteruit schuiven op hun stoel om toch maar een beetje veilig te zitten… Goochelaars eisten concentratie van onze ogen: is dat nu echt of is het een trucje? De clowns brachten iedereen aan het lachen, ballerina’s rekten en strekten zich als echte flamingo’s, de cowboys behaalden hun welverdiende ster en de grote clowns beleefden alle pret met hun “moeilijke” trucjes! Krokodillen op de fiets maakten de arena even onveilig maar gelukkig kwam alles weer tot rust en onder controle bij de geweldige kunsten van de acrobaten. Het ene applaus volgde het andere op: elke act was adembenemend spannend of grappig en uniek!
Een voorstelling om “U” tegen te zeggen, een optreden dat heel zeker een centje in de hoed waard was! Dankjewel aan alle kinderen want zonder jullie talent was dit nooit kunnen gebeuren!
s’ Avonds mochten we dit alles nogmaals beleven en delen met alle mama’s, papa’s, grote broers en zussen! Een gebeurtenis om te koesteren, om over te dromen, om te weten dat het geweldig was voor klein en groot!



Prentenboek Mama kwijt
Het prentenboek "mama kwijt" is een top-boek voor ons geweest! Het verhaal is zo herkenbaar, de dieren zijn zo boeiend en verrassend. Een uil is een dier (een vogel) die we niet dagelijks ontmoeten, die we misschien nog maar zelden gezien hebben want tenslotte is het een nachtdier.
Ondanks dit alles, waren de kleuters heel betrokken bij het gebeuren, konden ze al heel snel alle dieren imiteren, kenden ze het verloop van het verhaal en speelden zij dit na met de handpoppen.
Ook tijdens de knutselwerkjes was hun motivatie heel sterk, ja, kleine uil en mama uil maakten indruk bij onze kleuters.
Het beluisteren van het digitaal prentenboek, was een bijkomende verrassing: de tekst werd gezongen! Een heel meeslepende en grappige melodie!
Ja-ja, het is gezellig met zo'n boekje in een hoekje! Lezen en nog eens lezen, verveelt niet maar stimuleert om te vertellen en een verhaal te kennen!
Echt doen!

Hallo iedereen!
Wanneer de zon in ons landje is en je hebt een activiteit te doen in open lucht, dan moet je dit gewoon direct doen! Onze geplande "verkeersopvoedingsles: oversteken op het voetpad" is vandaag doorgegaan! Samen met de vriendjes van de 2de kleuterklas, juf Sofie en juf Marjan, trokken we een fluohesje aan om als veilige weggebruiker iemand opvallend in het verkeer te zijn!
Op de speelplaats werden de belangrijkste afspraken en attitudes nogmaals herhaald, de opdracht verteld. De oudste kleuters kregen de verantwoordelijkheid om voor de jongsten te zorgen en dat hebben ze met succes gedaan. BRAVO en DANKJEWEL !
We wandelen op het voetpad tot aan het zebrapad, kijken naar links - rechts - links en mogen dan rustig om beurt de straat oversteken op het zebrapad.
Al onze kleuters hebben deze oefening perfect gedaan! Iedereen is geslaagd! Kijk maar even mee hoe dit alles verliep: prachtige foto's van een leerrijk moment! Volhouden iedereen hé!
Instapklas en 2KK


