Kinderpagina !

copyright op deze foto's ligt bij de desbetreffende eigenaars ...

Dyslexie = dys + lexie = moeilijkheden met lezen Dysorthografie = dys + orthografie = moeilijkheden met schrijven

Zijn de mensen op deze bladzijde domme mensen of zieke mensen ? Neen !

Zijn de mensen op deze bladzijde speciale mensen ? Ja, omdat hun hersenen op een speciale

wijze werken, kunnen ze vaak heel speciale dingen die andere mensen niet kunnen.

Ze kunnen bijvoorbeeld zeer mooie en zeer speciale muziek maken (Mozart en Beethoven

hadden dyslexie). Ze worden soms heel beroemde uitvinders (Alexander Graham Bell: uitvinder

van de telefoon) of heel belangrijke geleerden (Albert Einstein).

We vinden ze ook dikwijls in creatieve beroepen : acteurs (Will Smith, Whoopi Goldberg, Tom

Cruise…) , regisseurs (Walt Disney), schilders (Leonardo Da Vinci, Pablo Picasso). Soms

worden ze zelfs schrijver of dichter (Roald Dahl, Hans Christian Andersen ).

Hebben mensen met dyslexie het moeilijk op school ? JA, want lezen en schrijven vergt zoveel

inspanning zodat ze vaak al na een voormiddag heel moe zijn. Kinderen met dyslexie zien

moeilijk het verschil tussen links-rechts (d-b), boven-onder (b-p) en onze letters lijken nu

eenmaal zeer goed op elkaar.

Als je je ouders, vrienden , juf of leraar wil laten voelen wat het is om dyslexie of dysorthografie te hebben, moeten ze eens surfen naar :
http://www.codekraker.be/lezen%20als%20dysl1.htm



Om met je problemen te leren omgaan, moet je vaak heel veel oefenen. Ik wens je daarbij veel

doorzettingsvermogen. Geef vooral niet op !!!

Ik wil je alvast wat stimuleren om op een aangename manier wat extra oefeningen te maken: op

volgende CD-roms of op volgende webpagina’s kan je online oefeningen vinden die jou

opnieuw een beetje verder op weg helpen om je probleem aan te pakken:


http://www.spreekwoorden.net --> Spelletjes met spreekwoorden

Richard Scarry’s Mijn Grote Lees CD-Rom – halloween

Okido – Lexi van OKIDO Educatieve software http://www.okido-software.com

Het Grote maan roos vis –spel Zwijsen

Ik heb het ! 12 + 12 = 24

Kijk, ik heb 12 + 12 gedaan en ik bekom 32 Als je 32 hebt , heb je zelfs nog meer en dat is beter !

TELLEN:

http://www.littlefingers.com

http://www.rouringmouse.com

http://www.spellenweb.nl

http://www.docentenplein.nl
kies hier :
- rekenspel (1ste en 2de lj: getalbeelden automatiseren
- op reis met rekenen (4de lj metend rekenen)
- tafels (vanaf einde 2de lj)
- rekenen met tafels (vanaf 4de lj)
- vallende sommen eenvoudig schatten (vanaf 3de lj)

CD-roms:

de junior detectives van TLC Domus

Ik hou van rekenen van Bombilla

Beestenbende in de rekenstad van Zwijsen (vanaf 1ste lj)

Eurotrainer van Edurom




http://www.quia.com --> De vervoegingen van de Engelse werkwoorden in spelvorm

http://www.maps.com --> Engelstalig aardrijkskundespel van de hele wereld

http://www.funschool.com Edutainment

Active - passive

http://www.rhlschool.com/eng3n28.htm : oef.

Irregular verbs

http://www.rhlschool.com/eng4n6.htm : oef.

http://www.englishpage.com/irregularverbs/irregularverbs.html : lijst om te raadplegen

http://www.englishpage.com/irregularverbs/interactiveirregularverbs1.htm : oef.

alle tijden van de ww

http://www.eslcafe.com/webhints/hints.cgi?search : theorie en voorbeelden

http://www.english-at-home.com : neem het onderdeel “test yourself” : oef.

http://www.englishpage.com/verbpage/verbtenseintro.html : oef.

http://home.pi.be/~dr439983/oefeningen/vakken/engels/2nd%20form/grammar/oefeningmenu_engels_grammar_2nd_form.htm :de oef. staan links

http://www.e-profesores.com/Grammar.htm

http://ccc.commnet.edu/grammar/passive.htm : theorie en oef. (= quizz)

http://www.bastrimbos.com/Hotpotatoesfiles/spastpresperf1.htm : simple past of pres perf

http://www.smic.be/smic5022 : oef.

http://www.eslpartyland.com/quiz%20center/quiz.htm#Grammar :oef.

http://web2.uvcs.uvic.ca/elc/studyzone/330/grammar/index.htm : oef

http://www.fis.edu/eslweb/esl/grammar/index.htm oef.

http://www.better-english.com/exerciselist.html oef.

http://www.zdc-fr.com/english/hpage.htm : kies “interactive exercices”




http://www.quia.com --> De dagen en maanden in het Frans

http://www.foreignworld.com --> Meerdere woordenboeken

http://www.didierbravo.com/html/jeux/index.htm woordenschat

grammatica-oefeningen:

http://listserver.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/exercises/

http://home.planet.nl/~dronk029/home.htm

http://pages.infinit.net/jaser2/Tabmat.html

Nog meer informatie en hulpmiddelen vind je op:

http://www.hetklokhuis.nl/lees/dossiers/read/dossier_intro.cfm?did=CEA3F580%2D001E%2D438F%2DB4774FE2685CC99B

Een prachtig interactief dossier op kindermaat met heeeeeeel veel informatie, grappige filmpjes enz….:

Een voorsmaakje:

Het linker plaatje is van iemand zonder dyslexie die naar een verhaal luistert. Je ziet dat tijdens het luisteren de linker hersenhelft heel erg actief is.

Bij iemand mét dyslexie ziet het plaatje er anders uit. Dat zie je in het rechter plaatje. Bij die persoon is vooral de rechter hersenhelft actief tijdens het lezen.


Boekjes waarin kinderen met dyslexie de hoofdrol spelen:

"Schatkasten" van Hieke van der Werff

(Voorschoten : De Vier Windstreken, 2001)

Lisa voelt zich zowel op school als thuis eenzaam. Dat verandert als ze kennismaakt met haar dyslectische klasgenootje Dennis en haar overbuurvrouw Esta, die schatkasten maakt. Vanaf ca. 9 jaar.



"Ik ben niet bom!" van Marion van de Coolwijk

(De meesterclub) (Baarn : Fontein, 2000)

Sander wordt op school gepest omdat hij moeite heeft met lezen. Als er op school wordt ingebroken, kan hij laten zien dat hij niet dom is. Vanaf ca. 10 jaar.



“Ikke? Raar?” Ann Lootens Clavis.

Een verhaal over pesten tot 10 jaar.

Design © Kobe
Content © Betty Vleeschouwer
Online since 13/10/'99 ~ last update