Rekenen
Merk je dat je kind telkens opnieuw moeilijkheden heeft met
vraagstukken, kloklezen, hoofdrekenen, ...
Raadpleeg een logopedist(e)
Ernstige achterstand, ondanks goede intelligentie, wordt
dyscalculie genoemd.
€€€ Terugbetaling : ja
Heel wat kinderen hebben problemen met het instuderen van de tafels.
* Een handige tip voor de tafel van 9 vond ik op de volgende site:
www.multiplication.com/teachold/teach11o.htm
De tip gaat als volgt (je vindt de tekening op de site):
- leg beide handen met de duim naar buiten op de tafel
- plooi de vinger naar binnen van de oefening die aangeboden wordt.
Vb: 9 x 4 of 4 x 9 (je plooit je 4de vinger naar binnen)
- je neemt het nummer van de vinger voor de geplooide vinger = 3
- je telt alle vingers achter de geplooide vinger samen = nog 6
- antwoord: 36
* Een tip voor de tafel van 4:
4 is het dubbel van 2, dus vermenigvuldig je eerst met 2 en dan nog eens met 2
* Een tip voor het memoriseren van 8 x 7:
Dreun dit versje op:
56 schrijf ik met 5 en 6 (pauze)
5 6 7 8 (pauze) dit is de les (pauze)
ik doe 7 x 8 of 8 x 7 (pauze)
ik moet voor 56 niet meer beven
HANDIGE LINKS & INFO
- Sprankel:
De oudervereniging van normaal begaafde kinderen met
leermoeilijkheden
- Eureka :
onderwijs voor begaafde kinderen met dyslexie en/of
aandachtsstoornissen.
- U kan ook surfen naar:
http://users.compaqnet.be/eureka/index.htm
http://wiskunde.hacom.nl --> alle formules + wiskunde woordenboek
(bruikbaar vanaf 6de leerjaar)
http://wwww.fi.uu.nl/rekenweb/rekenmaar
--> leuk rekenspel online i.v.m. optellen en aftrekken tot 500 "Barney"
http://www.dieslektikus.be
http://www.letop.be
http://www.sprankel.be
http://www.zitstil.be
- Interessante software:
http://www.nederkid.frame.net --> gratis educatieve software
http://www.docentenplein.nl
kies hier : - rekenspel (1ste en 2de lj: getalbeelden automatiseren
- op reis met rekenen (4de lj metend rekenen)
- tafels (vanaf einde 2de lj)
- rekenen met tafels (vanaf 4de lj)
- vallende sommen eenvoudig schatten (vanaf 3de lj)
http://www.aaamath.com/B/fra.htm --> Breuken
http://mediatheek.thinkquest.nl/~jr102/index.htm -- > vraagstukken 5de-6de lj
http://www.little-g.com/shockwave/frame.html --> tellen voor de kleinsten; kies color counting
- Interessante literatuur:
- Wij zijn niet dom! Pamela Maniet-Bellermann
ISBN-nr: 90-5350-540-7 Uitgeverij Garant
Dit praktische boek geeft ondersteuning aan leerkrachten, ouders en kinderen
- Ik reken fout . Omgaan met rekenproblemen. Martine Ceyssens
Lannoo
- Ik heet niet dom. Leren leven met leerstoornissen. Anny Cooreman Marleen Bringmans
ISBN 90-334-5033-X ACCO
- LEUKER LEREN Bernard Lernout Inge Provost
ISBN 90 341 1202 0 Standaard uitgeverij
- Nog lang niet uitgeteld. Hilde Heuninck.
ISBN 90-334-5063-1 Acco
- Dyslexie en dyscalculie: ernstige problemen in het leren lezen en rekenen. A.J.J.M. Ruijssenaars en P. Ghesquière (red.).
ISBN90-334-5148-4 Acco
- Rekenen remediëren : droom of haalbare kaart? Anny Cooreman en Marleen Bringmans.
ISBN 90-455-0786-2 Uitgeverij De Boeck.
- Boekjes voor kleuters en 1ste lj. met hoge educatieve waarde:
Een boek vol cijfers. Zwijsen / Infoboek . ISBN 90-276-3058-5
Hoog en laag. Ann Lootens en Riske Lemmens. Clavis ISBN 90-6822-955-9
Nu en dan. Ann Lootens en Riske Lemmens. Clavis ISBN 90-6822-941-9
Plus en min. Ann Lootens en Riske Lemmens. Clavis ISBN 90-6822-998-2
- Inoefenen van de tafels: Vermenigvuldigen is niet moeilijk.
ISBN 90-6177-674-0 Bakermat uitgevers
Design ©
Kobe
Content © Betty Vleeschouwer
Online since 13/10/'99 ~ last update